旨在與共建“一帶一路”國(guó)家共享職業(yè)教育發(fā)展成果，以服務(wù)國(guó)際產(chǎn)業(yè)合作為主要任務(wù)的“班·墨學(xué)院”6月中旬將正式落地柬埔寨。這不僅契合了正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)提速關(guān)鍵時(shí)期的柬埔寨對(duì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才日益迫切的需要，也為中國(guó)職業(yè)教育“走出去”推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)業(yè)合作增加了新的實(shí)踐。
合作三方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 創(chuàng)新職業(yè)教育國(guó)際合作
5月17日，中國(guó)山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、柬埔寨亞歐大學(xué)與卡森教育橋國(guó)際有限公司在柬埔寨戈公省浙江經(jīng)濟(jì)特區(qū)二期共同簽署了合作共建“班·墨學(xué)院”的框架協(xié)議。
2023年10月山東正式啟動(dòng)實(shí)施了職業(yè)教育海外“班·墨學(xué)院”建設(shè)計(jì)劃，不到兩年時(shí)間，已經(jīng)在亞洲和非洲多個(gè)國(guó)家合作建成15所“班·墨學(xué)院”。
?山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為中國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校之一，在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕多年，學(xué)?？梢詾椤鞍唷つ珜W(xué)院”提供課程設(shè)置、師資培訓(xùn)等方面的職業(yè)教育支持。
校長(zhǎng)吳夢(mèng)軍表示，“班·墨學(xué)院”是在共建“一帶一路”倡議合作機(jī)制下，由山東省結(jié)合“魯班”工匠精神和“墨子”創(chuàng)新智慧推出的一項(xiàng)職業(yè)教育“出?！表?xiàng)目。學(xué)校將通過(guò)中國(guó)職業(yè)教育的“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”模式，與柬埔寨教育模式深度融合，打造“中文+技術(shù)+文化”的特色育人平臺(tái)，為柬埔寨工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高技能人才。
柬埔寨亞歐大學(xué)作為柬埔寨領(lǐng)先的私立高等學(xué)府，在本地教育市場(chǎng)具有深厚的根基和廣泛的影響力。學(xué)?？梢詤f(xié)助“班·墨學(xué)院”制定符合柬埔寨本土實(shí)際情況的人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)學(xué)院在柬埔寨的可持續(xù)發(fā)展。
?卡森教育橋國(guó)際有限公司位于柬埔寨戈公省浙江經(jīng)濟(jì)特區(qū)，致力于為中資企業(yè)在柬埔寨提供定制化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和中文教學(xué)服務(wù)。卡森教育橋可以發(fā)揮其在中資企業(yè)中的橋梁作用，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，為“班·墨學(xué)院”提供實(shí)踐平臺(tái)和就業(yè)渠道。
圖為5月17日“班·墨學(xué)院”簽約儀式
“班·墨學(xué)院”將秉承“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”的理念，在職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展一系列創(chuàng)新型的國(guó)際合作：
一是“班·墨學(xué)院”合作三方分別設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)并掛牌，組建專門(mén)的學(xué)院工作組，每年聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)模不小于5000人次。
二是?開(kāi)展本土員工培訓(xùn)，通過(guò)“山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)+卡森教育橋國(guó)際有限公司+亞歐大學(xué)”模式培養(yǎng)復(fù)合型人才，并開(kāi)展“職業(yè)技能+中文”培訓(xùn)，提升員工職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能。
三是?實(shí)施學(xué)歷教育，面向柬埔寨學(xué)生開(kāi)展“山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)+卡森教育橋國(guó)際有限公司+亞歐大學(xué)”模式的國(guó)際留學(xué)生學(xué)歷教育，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
四是?開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，聯(lián)合開(kāi)發(fā)多工種、雙語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)和崗位專業(yè)語(yǔ)料庫(kù)，結(jié)合中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，與柬埔寨校方共同建設(shè)特色職業(yè)教育課程。
五是?探索“數(shù)字大學(xué)”出海，利用專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和在線平臺(tái)，為柬埔寨學(xué)生及企業(yè)員工提供線上線下相結(jié)合的教育服務(wù)。
六是?推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)中柬職業(yè)資格證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)的互通互認(rèn)。
人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求
據(jù)了解，“班·墨學(xué)院”成立后，將聚焦機(jī)械制造、信息技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域，培養(yǎng)一批兼具專業(yè)技能和國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)人才，為柬埔寨工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支持。同時(shí)，學(xué)院還將通過(guò)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)、提供技術(shù)咨詢等方式，為柬埔寨企業(yè)提供全方位的技術(shù)支持和服務(wù)。
如何將中國(guó)職業(yè)教育理念與柬埔寨本地產(chǎn)業(yè)需求深度結(jié)合，是“班·墨學(xué)院”面臨的重要課題。為此，學(xué)院將采取以下措施：?精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，通過(guò)與卡森教育橋國(guó)際有限公司的緊密合作，精準(zhǔn)對(duì)接中資企業(yè)在柬埔寨的用工需求，為企業(yè)提供定制化的人才培養(yǎng)方案。在辦學(xué)理念上，依托亞歐大學(xué)在柬埔寨的本土優(yōu)勢(shì)，結(jié)合柬埔寨的教育政策、文化背景和學(xué)生特點(diǎn)，制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
此外，在戈公省浙江經(jīng)濟(jì)特區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)設(shè)立實(shí)踐基地，為學(xué)生提供真實(shí)的工作場(chǎng)景和實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過(guò)中柬雙方高校老師互派、學(xué)生短期交流等文化活動(dòng)，推動(dòng)中文學(xué)習(xí)和文化傳播，增進(jìn)兩國(guó)學(xué)生之間的了解和友誼。
柬埔寨亞歐大學(xué)董事會(huì)主席李坤泰公爵表示，“班·墨學(xué)院”不僅是一個(gè)教育項(xiàng)目的落地，更是中柬兩國(guó)在教育、產(chǎn)業(yè)、文化、經(jīng)濟(jì)等多維度交流合作的新橋梁。雙方將以“班·墨學(xué)院”為平臺(tái)，培養(yǎng)更多適應(yīng)企業(yè)需求、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)骨干，服務(wù)柬中兩國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共同繁榮。
戈公浙江經(jīng)濟(jì)特區(qū)有限公司董事兼副總經(jīng)理童元新稱，“班·墨學(xué)院”的落地，將有利于深化校企合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的深度融合，對(duì)促進(jìn)中柬文化交流具有里程碑式的意義。校企將會(huì)在職業(yè)教育認(rèn)證、員工培訓(xùn)、學(xué)歷教育、人才交流等領(lǐng)域展開(kāi)全方位、多維度的合作。為提高教育質(zhì)量，特區(qū)將提供必要的硬件支持及其服務(wù)配套。
未來(lái)，“班·墨學(xué)院”將在中柬兩國(guó)政府的指導(dǎo)和支持下，不斷深化校企合作，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，推動(dòng)職業(yè)教育認(rèn)證、學(xué)歷教育等全方位合作。同時(shí)，學(xué)院還將積極開(kāi)展區(qū)域國(guó)別研究，加強(qiáng)與柬埔寨政府、教育部門(mén)及國(guó)際組織的合作，為推動(dòng)中柬兩國(guó)教育、文化和經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的交流與合作作出積極貢獻(xiàn)。
（來(lái)源：新華絲路）
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