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        1. 她是鄉(xiāng)村孩子的筑夢(mèng)人——記銅川師德先進(jìn)個(gè)人董慧娟

          2025-04-17 17:08:29

          本網(wǎng)訊 今年46歲的董慧娟,扎根基層教育一線二十余載,在平凡崗位上潛心教書、敬業(yè)奉獻(xiàn),把自己最美的青春都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè),用奉獻(xiàn)書寫新時(shí)代人民教師風(fēng)采。 

          她曾是銅川市耀州區(qū)錦陽路街道中心小學(xué)副校長(zhǎng),扎根教學(xué)一線26年,先后被評(píng)為陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、陜西省愛崗敬業(yè)好青年,銅川市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,銅川市師德先進(jìn)個(gè)人,耀州區(qū)名教師、耀州區(qū)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。

          啟智潤(rùn)心 她是孩子們的領(lǐng)路人

          董慧娟從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,19歲師范畢業(yè)后,懷揣著感恩和熱愛踏上了三尺講臺(tái)。師范畢業(yè)后,她來到了耀州區(qū)瑤曲鎮(zhèn),在瑤曲鎮(zhèn)衣食小學(xué)、劉河小學(xué)留下了奮斗的身影。隨后又在耀州區(qū)錦陽路街道中心小學(xué)工作了21年,從青春到中年,最美好的年華都留在了這里。

          在農(nóng)村,大人經(jīng)常要上地干活或外出務(wù)工,孩子普遍缺少父母的陪伴。董慧娟生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村,她深知農(nóng)村人的不易,時(shí)常教育孩子要感恩父母,鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。

          一次,接連幾天的大雨,校門口的道路被后溝流出的泥水堵住了,正值上學(xué)時(shí)間,孩子們不知所措,低年級(jí)的孩子不知道如何過去嚇得直哭。她毫不猶豫卷起褲腿,踏在泥水中,把100多名學(xué)生抱到學(xué)校里。

          班里的小花(化名)面黃肌瘦,總是一副無精打采的樣子。她走訪了解到:小花的父親懶惰好賭,父母為此經(jīng)常吵架,母親無奈離家出走。但她的父親仍無悔改之意,從不關(guān)心女兒的生活學(xué)習(xí),使小花有了輟學(xué)的想法,經(jīng)常幾天不來上學(xué)。知道情況后,董慧娟常常送給她一些零食和文具,幫她洗臉梳頭,輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),和她交流玩耍。小花好幾次生病,都是董慧娟帶著去診所看病的。師者如光,微以致遠(yuǎn)。在她的悉心陪伴開導(dǎo)下,小花的性格也日漸開朗活潑起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

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          示范引領(lǐng) 她是教師眼中的熱心人

          26年來,她以校為家,愛生如子。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,她努力提高教學(xué)質(zhì)量,因材施教,勤于鉆研。帶著孩子們玩游戲、泡豆芽、變魔術(shù),手把手教孩子們觀察和表達(dá),指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。她所帶的班級(jí)在鎮(zhèn)、區(qū)多次考試中名列前茅,個(gè)人近年來公開課、論文等獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次。其中1篇論文獲教育部小學(xué)語文教材研究中心一等獎(jiǎng),3篇刊登在《陜西教育》雜志上。

          “我認(rèn)為教育是樸素的耕耘,也是浸潤(rùn)心靈的良心事業(yè)。我從事的是基礎(chǔ)教育,這個(gè)階段最重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,幫助孩子打牢根基,幫助他們系好人生的第一??圩??!倍劬旮嬖V記者。

          “一人麻煩,大家省事,才有更多精力投入教學(xué)”,這是她的工作信念。每一年教師培訓(xùn)、學(xué)時(shí)認(rèn)證等這些需要網(wǎng)上操作的任務(wù),她都會(huì)先研究好辦法,然后再教給大家,節(jié)省大家時(shí)間。

          為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),董慧娟以身作則,每次賽教活動(dòng)都精心安排,積極參加。

          一次,她正準(zhǔn)備上公開課,電話響了,得知父親重病正在急救,她心急如焚!望著教室后面的聽課老師,董慧娟努力調(diào)整自己的情緒,堅(jiān)持上完公開課,才急匆匆地趕往醫(yī)院,看著意識(shí)模糊的父親,她淚流不止,無比自責(zé)。

          26年來她一直在教學(xué)一線,率先垂范,在她的影響帶動(dòng)下,學(xué)校32名教師中,先后有省市區(qū)級(jí)教學(xué)能手16人。

          每一次教學(xué)能手評(píng)選,她總是熱情悉心地幫助參評(píng)老師磨課、填寫表格、審核上交資料。同事感激地說:“你就是我們的熱心大姐!一心為大家,一心為工作?!?/p>

          她心里裝的都是別人,唯獨(dú)忘了自己。一次她膝蓋嚴(yán)重拉傷,走路困難,為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,她戴著護(hù)具堅(jiān)持上課,硬挺到放假才住院治療!

          “我是一個(gè)追求完美的人,工作中盡善盡美,家庭上我也不想耽誤,我愛人工作很辛苦,所以他也更能理解我工作上的難處,一直非常支持我。我加班加點(diǎn),他也毫無怨言。我結(jié)婚以來一直和公婆一起住,我們相處得非常好。我還被天寶路社區(qū)評(píng)為好媳婦呢!”董慧娟笑著說。

          履職盡責(zé) 她是奮斗不息的耕耘者

          作為教學(xué)副校長(zhǎng),她積極完善教學(xué)教研制度,做到教學(xué)工作細(xì)致化,教研工作常態(tài)化,作為市級(jí)兼職督學(xué),她先后深入銅川市60多所中小學(xué)校檢查指導(dǎo)工作。

          “我自己家就在寺溝村,我一工作起來就會(huì)全身心投入,忙時(shí)回家簡(jiǎn)單吃口飯,就立馬回到學(xué)校里,有時(shí)候工作緊急又實(shí)在干得太晚,就把工作帶回家里繼續(xù)干。”董慧娟說。

          自2010年主管教育教學(xué)工作以來,她精心設(shè)計(jì)的校本研修表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、校歷表、控輟保學(xué)表、檔案格式等,被城鄉(xiāng)多所學(xué)校借鑒使用。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持下、在同事的協(xié)作下、在她的不懈努力下,學(xué)校成功創(chuàng)建為耀州區(qū)第一所陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校,學(xué)校的雙高雙普及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作代表耀州區(qū)圓滿完成省級(jí)驗(yàn)收,還承辦了陜西省基礎(chǔ)教育成果展覽會(huì)和耀州區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

          學(xué)校連續(xù)14年榮獲全區(qū)教育質(zhì)量獎(jiǎng),其中6年為一等獎(jiǎng),受到耀州區(qū)委、區(qū)政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生也從最初的238名增加到如今的437名。面對(duì)贊許聲,她總是謙虛地說:“成績(jī)是全體師生共同努力、接續(xù)奮斗換來的,每一個(gè)人的付出都彌足珍貴!我只是盡心盡力,做了我該做的?!?/p>

          永遠(yuǎn)奮斗,把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。26年來,她無怨無悔躬耕教壇,把青春和汗水揮灑在校園這片熱土上,用心用情呵護(hù)每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng),奮力托舉著鄉(xiāng)鄰沉甸甸的希望!

          因?yàn)榻逃虒W(xué)質(zhì)量高,走在村子里,她也覺得十分榮耀,“我們雖然是一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量有6年在全區(qū)都是第一,我就在這個(gè)村里生活,我得對(duì)得起村里的父老鄉(xiāng)親,必須幫助孩子們打牢基礎(chǔ),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣?!倍劬暾f。

          桃李不言,下自成蹊?!昂⒆觽兙拖褚活w顆種子。只要我們持續(xù)播撒希望的種子,終將收獲一片希望的沃野。”董慧娟說。(楊婷)

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